پاورپوینت بررسی برنامه فیزیکی ،  ضوابط و معیار های طراحی فضاهاي هنرستان 
 
يكي از اصول مهم و اساسي در طراحي معماري شناخت و تجزيه و تحليل ابعاد مختلف طرح‌ها و عملكردهاست كه مباني اصل طراحي نوع عملكردها، ارتباطات محيطي و اجزاي تشكيل دهنده‌ي طرح را مشخص مي‌كند كه خود چهارچوب و پايه‌اي براي برنامه ريزي فيزيكي و آغاز كار كالبدي و معماري است.
هدف اصلي اين مطالعات اين است كه طرح را در جهت‌يابي و رسيدن به نتيجه مطلوب كه برخورد صحيح و منطقي با نيازهاي طرح است ياري دهد و راه حل‌هاي گوناگون و انعطاف پذيري را براي وي ايجاد نمايد.
     روابط متقابل بين مجموعه عوامل تشكيل دهنده نظام آموزشي را ساختار آموزشي گويند و عوامل تشكيل دهنده نظام آموزشي عبارتند از اهداف آموزشي (هدف از ايجاد نيروي متخصص در رشته‌هاي مختلف آموزشي) ، شكل نظام ، چگونگي برنامه ريزي براي آموزش در دوره‌هاي تحصيلي رشته‌ها و مقاطع تحصيلي، پذيرش‌هاي ساليانه و سطح كار عملي مورد نظر.
 
- جمعيت ورودي سالانه، تعداد رشته‌ها و واحدهاي ارائه شده
براي برنامه ريزي آموزشي، پذيرش هنرجو براي سه رشته معماري، نقاشي و گرافيك و آن هم در نيمسال اول هر سال تحصيلي (مهر ماه) صورت مي‌گيرد.
طول دوره 2 سال و 4 ترم مي‌باشد. ظرفيت پذيرش هنرجو در هر سال تحصيلي 24 تا 30 نفر براي هر رشته در نظر گرفته شده است. بدين ترتيب مجموع هنرجويان اين هنرستان 144 تا 180 نفر مي‌باشند.
 
اولين قدم براي طرح مجموعه آموزشي حوزه بندي عملكردهاي آن مي‌باشد. براي اين منظور  به برنامه كامل دروس آموزشي گروه‌هاي مختلف و جمعيت هنرجو نياز مي‌باشد كه آورده شد.
اطلاعات جمع آوري شده در اين زمينه اساس محاسبات حوزه بندي كل مجموعه قرار مي‌گيرد.
به طور كلي حوزه‌هاي اصلي اين هنرستان را مي‌توان به بخش‌هاي زير تقسيم كرد.
 
1 - بخش آموزشي: اين بخش شامل كلاس هاي آموزشي دروي عمومي و تخصصي و  كارگاه‌ها مي باشد.
2 - بخش فرهنگي: اين بخش شامل، كتابخانه و نماز خانه مي‌باشد.
3- بخش اداري: اين بخش شامل، اتاق مدير، اتاق معاون، اتاق مربي پرورشي، اتاق مشاورو اتاق معلمين مي‌باشد.
4- بخش خدماتي: اين بخش شامل، حسابداري، امور دفتر و بايگاني، آبدارخانه، بوفه‌ انبار، اتاق تكثير، سرويس بهداشتي، سرايه داري و  اتاق تاسيسات مي باشد.