دانلود,پاورپوینت بررسی زندگینامه معرفی ماریو بوتا ,pptx
 
  مطلب مفید  
او در سال ۱۹۵۸ به عنوان کار آموز با مهندسانی چون Luigi Camenisch و Tita Carloni کار کرد. تحصیلات خود را در سال ۱۹۶۱_۱۹۶۴ در «Liceo Artistico» میلان و تا ۱۹۶۸ در «l'Istituto Universitario di Architettura» ونیز ادامه داد و همزمان در سال ۱۹۶۵ در آتلیهCorbusier به کار پرداخت. در سال ۱۹۷۰ اولین دفتر مهندسی خود را در راه اندازی کرد، در سال ۱۹۷۸ عضو فدراسیون مهندسان سوئیس شد و پس از آن در سالهای ۱۹۸۲–۱۹۸۷ عضو کمیسیون فدرال هنرهای زیبا بود.
 
اثر او الهام گرفته از اثر Le Corbusier،]،[Carlo Scarpa] و [[Louis Kahn]] است.
 
ماریو بوتا پس از ساختن اثر زیادی در کشور سوئیس کم‌کم به کشورهای خارجی راه پیدا کرد و به یک معمار بین‌المللی تبدیل شد. 
 
 
 
  بخشی از مطلب  
 
    دانلود پروژه درس آشنایی با معماری معاصر با موضوع معرفی ماریو بوتا ۴۱
    اسلاید شامل (بیوگرافی، ویژگی طرح های ماریو بوتا، بررسی چند نمونه از
    کارهای بوتا)
 
 
      معرفی ماریو بوتا
 
 
      *زندگی نامه*
 
 
      •متولد  شده در مندریزو. تایکانو.آپریل ۱۹۴۳
 
 
      •آموزش دیده در رشته محاسبات فنی ساختمان
 
 
      •استاد مدعو پلی تکنیک در لوزان
 
 
      •همکاری با لوکوربوزیه در سال های ۱۹۶۵_۱۹۶۹
 
 
      •شروع به همکاری با لویی کان در سال ۱۹۶۹
 
 
      •یکی از مهمترین اعضای مدرسه ی فنی در سوییس
 
 
      •یکی از اعضای مهم مکتب تیسینز
 
 
      •گرایش های فرمالیستی در یکسری خانه های ویلایی و بسیار ظریف
 
 
      •نخستین کار او خانه روحانی در ترتاکه ۱۹۶۱_۱۹۶۳
 
 
      معرفی ماریو بوتا
 
 
      *ویژگی طرح های بوتا*
 
  *
 
 
          دقت در توپوگرافی
 
  *
 
 
          دقت به ویژگی های بوم شناختی
 
  *
 
 
          توجه به ساده گرایی در انتخاب الگو های معماری
 
  *
 
 
          گرایش به فرم های هندسی
 
  *
 
 
          تاکید بر مهارت های حرفه ای در اجرا
 
  *
 
 
          ایجاد فضای سایه روشن در کارها
 
  *
 
 
          دعوت طبیعت به داخل ساختمان با ایجاد فضاهای باز داخل ساختمان
 
  *
 
 
          تعبیه نور گیر های مشابه در اکثر کارها
 
 
 
 
      *آنچه ماریو بوتا می‌سازد؟*
 
 
      طراحی یک ساختمان بزرگ‌، طی یک پروسه از تصور کردن، واقعیت بخشیدن
      چیزی از هیچ و توسعه آن توسط فرم‌ها صورت می‌گیرد. معمار سوئیسی،
      ماریو بوتا، که به خاطر طرح‌هایش برای موزه ها و کلیساها شناخته شده
      است، روش منحصر به فردی را برای طراحی‌هایش دنبال می‌کند.
 
 
      او در طرح‌هایش از زبان مشترک بین فضا، نور، هندسه استفاده می‌کند تا
      آن‌چه را که در آکادمی سلطنتی لندن به نام شعر فضا می‌نامند، به وجود
      آورد. وی موارد اصلی را که در طرح‌هایش دنبال می‌کند، به قرار زیر
      بیان می‌دارد:
 
  *
 
 
          پیدا کردن مشکلات و کشف جواب آن‌ها از طریق درک مستقیم محیط
 
  *
 
 
          ارتقاء فرهنگ جامعه
 
  *
 
 
          جستجوی راهی جدید برای ایجاد تعادل و توازن
 
  *
 
 
          ایجاد آن‌چه باعث تقدس مکان می‌شود
 
  *
 
 
          تغییر محیط طبیعت به فرهنگ
 
 
      معرفی ماریو بوتا
 
 
      _*/درک مستقیم راه‌حل را پیدا می‌کند./*_
 
 
      معرفی ماریو بوتا
 
 
      *بوتا می‌گوید:* تجزیه و تحلیل مسائل باعث می‌شود تا مشکل به درستی
      درک شود، سپس از طریق درک مستقیم است که مشکلات حل می‌شود.
 
 
      بوتا با دقت فراوان به محیط گوش می‌دهد به موقعیت جغرافیایی و
      اجتماعی آن . او می‌گوید : برای طراحی احتیاج دارم که محیط را تجزیه
      و تحلیل کنم، از محیط سئوال کنم و حس تاریخی آن را درک کنم. من به
      این مسئله اعتقاد دارم که هر محیط پتانسیل تغییر را در خود دارد و
      اگر کسی به آن گوش دهد، خود محیط به او می‌گوید که چه طرحی برایش
      مناسب است .
 
 
      ماریو بوتا تأکید می‌کند که: به وجود آوردن یک اثر معماری یعنی
      مقاومت کردن در برابر از بین رفتن هویت و نمایش فرهنگ مردم جامعه. او
      بر این عقیده است که آثارش توانایی آن را دارند که تأثیر مثبتی بر
      جامعه داشته باشند.
 
 
      او بیننده را جزئی از طرح‌هایش می‌داند، نه کسی که صرفاً مشغول به
      تماشای طرحش است. از نظر بوتا، معماری قبل از آن‌که یک اثر زیبایی
      شناختی باشد، یک اثر اخلاقی با انضباط است.
 
 
      معماری اثری است که در خلاء به وجود نیامده و نیازمند فعل و انفعال و
      عملکردهای متقابل (برهمکنش) با محیط خود است. معماری و هنر باید در
      جهت ارتقاء کیفیت محیطی باشند نه در جهت لکه‌دار کردن محیط.
 
 
      این معمار سوئیسی می‌افزاید: هر اثر معماری فرزند اثر پیشین است.
      فعالیت های ما ممتد هستند و در این پیوستگی هر اثر تجربه‌ای برای
      فعالیت دیگر است.